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玄武区社区教育工作简报(第225期)

摘要: 南京市玄武区社区教育工作 简 报 第225期 南京市玄武区社区教育委员会办公室 2018年12月 --------------------......

南京市玄武区社区教育工作


           简  报

                  第225

                       南京市玄武区社区教育委员会办公室                201812

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玄武区代表江苏“3D社区教育发展合作联盟”在省

“新时代成人教育改革发展研讨会”上做交流发言

为深入贯彻落实全国教育大会精神,回顾江苏省成人教育改革发展40年的历程,探讨新时代成人教育转型发展方向,在新的历史起点上开拓创新,加快学习型江苏建设。12月21日上午,江苏省成人教育协会举办了“新时代成人教育改革发展” 研讨会。江苏省教育厅葛道凯厅长等领导出席了本次会议。

玄武开放大学校长、玄武区社区进修学院院长业冰代表江苏“3D社区教育发展合作联盟”在大会上作专题发言。业校长以“开展区域新型合作推进融合创新发展——江苏‘3D社区教育发展合作联盟’的实践与探索”为题,从“江苏3D联盟”的共识与追求、实践与探索、展望与未来三个方面做了介绍。“江苏3D联盟”是由南京玄武区社区进修学院、常州武进区社区培训学院、苏州张家港金港镇(保税区)社区教育中心、锦丰镇社区教育中心、乐余镇社区教育中心的同仁们2016年通过智慧碰撞达成共识,结成互惠互利的利益、命运和责任的共同体。本着共商、共建、共享的原则和“3D融合、创新驱动、均衡发展”的共同愿景,建立了新型的合作伙伴关系,形成苏南片跨区域合作的社区教育特色+均衡发展的新格局。三年来,联盟成员在科研、项目、课程、师资、资源、品牌、管理模式等方面开展社区教育跨区域合作,进行社区教育工作深度、广度、高度的3D探索。每年都通过确定不同的主题开展联盟活动。尤其以学在3D品质发展,呈现了3D同仁勇于创新,先行先试,共同探索,积极实践,通过众学、互学、同学、领学的实践过程,把联盟建设和实践活动开展的既轰轰烈烈更扎扎实实,合作成效显著,产生了广泛的社会影响。近三年,“江苏3D联盟”共接待了来自省内外的社区教育同仁88批次、万人以上。

汇报后,来自省内多家同仁和我们进行了交流,感受到“江苏3D联盟”五家单位在高位发展中结盟,联盟的示范效应和合作的效益,给了大家有益的启示,有多家社区教育同仁希望加入该联盟,共同携手为推进江苏社会教育尽一份绵薄之力。

“江苏3D联盟”是一种运行机制上的资源整合,是一次地域差异上的优势互补,它通过跨区域合作联盟的平台构建,追求全社会社区教育的共同进步和发展,是从地域性融合走向利益和文化融合的有益实践,是推进区域社区教育学习生态建设的一次尝试和创新。在未来的工作中,“江苏3D联盟”将在促进全民终身学习、形成学习型社会的进程中,以“为人的全面发展服务”为宗旨,充分发挥合作发展的优势,围绕党和政府的中心工作,老百姓关注的热点、难点,参与社会治理,勇担社会责任,凝聚三地智慧,坚持创新创优,建设社区教育创新智库,进一步完善联盟建设,打造全国有影响力的社区教育联盟品牌,力求走在全国社区教育发展的前列,为达到社区教育的“美美与共,天下大同”最高境界而共同努力。

玄武区召开第五期社区教育实验项目总结鉴定会

12月25日下午,玄武区第五批社区教育实验项目总结鉴定会,在玄武区社区进修学院举行,聘请了玄武区教师发展中心丁青副校长、区教科所杨向红所长、第54中学曹苏芳书记三位老师,作为本次活动的专家评委,对玄武区8个实验项目进行结项鉴定。

总结鉴定会的前半场由新街口街道、梅园新村街道和红山街道社区教育中心的实验项目负责人依次汇报了项目实验研究工作的情况,三个项目负责任人结合PPT,以图文结合的形式从研究背景、项目核心概念的界定、研究的目标和内容、研究过程、研究成果以及研究反思等六个方面进行了详细的汇报,汇报结束了三位专家分别从不同的视角对项目研究内容、方式、成果以及今后做项目实验研究还需要注意的问题,给予评价、指导和提醒,并一致同意三个项目结项。

后半场汇报的5个项目既是区级实验项目,也同时是市级的实验项目。玄武门街道、锁金村街道、玄武湖街道和孝陵卫街道社区教育中心的项目负责人依次进行了汇报,一张张照片诠释着项目实践活动的扎实开展,一串串的实验数据印证着玄武区社区教育实验项目硕果累累,最后压轴的是由玄武区社区进修学院的业冰院长汇报了《社区教育“三微课堂”的实践研究》项目,讲述了该项目研究从初始的仅仅针对居民的社会主义核心价值观的教育、公民文明素养提升的两个方面,扩大到了提升规则意识,建设公民社会,提升参与社区事务管理能力,实现社区共建共治,以及探索社区网络治理机制构建的研究等实践的过程,以及项目研究取得的成果。汇报结束后,三位专家评委分别对五个项目进行了评点,着重对各项目成果的表述和凝练给予具体的指导,让每一个项目的负责人感觉受益良多,也为参会者拓宽了视野,开拓了思路。

总结鉴定会的最后,玄武区社区教育办公室刘文秋副主任做了总结性发言,对各街道按照要求认真的完成项目的实验研究工作给予了表扬,对专家评委给予各项目的意见和建议表达了感谢,并代表各项目组表态,一定会结合专家的意见和建议,对项目的总结报告进行有针对性的修改,5个市级实验项目力争在即将到来的市级项目总结鉴定会上顺利通过,为玄武社区教育增光添彩。

新街口街道北门桥社区居民学校组织青少年开展传统文化礼仪教育

冬至是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,为传承中华民族的优秀文化,让未成年人感受到源远流长的民族精神,培养爱国情感,并在传统文化的熏陶和影响下,培养良好品德,12月22日上午,新街口街道北门桥社区居民学校组织辖区的青少年朋友开展了“知民俗 迎冬至” 传统文化礼仪教育活动。

活动中,社区特邀请到“国学教育机构德圆堂”的志愿者诸老师为孩子们授课。诸老师首先通过展示PPT的方式,给孩子们讲解了《冬至的由来》,介绍冬至各地风俗、食俗。随后,带领同学们一起唱起了《九九歌》。在互动环节中,诸老师教孩子们如何“玩”《九九消寒图》。诸老师介绍,上下横竖九格,总数为八十一,按照“上阴下晴、左风右雨、雪在当中”的口诀,颜色也有规矩,根据每天天气填描,“这样等到‘九九’之后春回大地,一幅消寒图便大功告成了”。孩子们认真听完游戏规律,积极举手上台参与。

活动受到了家长和孩子们的一致好评,让孩子们对民俗民风节日有了更进一步的了解,同也拓宽了孩子们的知识面。

玄武门街道社区教育中心组织居民走进市社区教育体验中心参加《金陵竹刻》体验课程培训

12月6日下午,玄武门街道社区教育中心组织居民走进南京市社区教育体验中心参加《金陵竹刻》体验课程培训,20多位社区居民冒雨前往南京市游府西街46号二楼体验中心参加了学习培训。

玄武门街道社区教育中心邀请江苏省非物质文化遗产“金陵竹刻”的传承人何胜老师授课。何老师用PPT告诉居民什么是非物质文化遗产。他说:金陵竹刻是中国传统竹雕艺术的重要艺术流派之一,距今已有500多年历史,南京又是金陵竹刻的发源地。竹刻的文化是很悠久、很长远的,竹刻真正形成一门艺术是在明代,至今已有几百年的历史文化。每个学员手上拿到的是7年的竹子。自己亲自到山上去选材料,然后回来加工,用清水煮一个小时,再取过晾晒,然后竹皮转黄才能适用。竹子分为竹节、竹青、竹叶、竹根。在竹子上用刀刻画叫竹刻。在竹子的不同部位雕刻成不同的作品。

雕刻体验时,老师根据不同年龄段给予不同的材料,老师教授刻刀的类型、刻刀的拿法,还手把手的教居民怎样把半成品的竹刻用不同的刀加工成作品。学员们大多是第一次体验,非常感兴趣。培训结束后,居民将自己的作品带回留念。

梅园新村街道社区教育中心召开2018年社区教育项目结题汇报会

   12月27日上午,梅园新村街道社区教育中心在北安门社区居民学校会议室召开了2018年社区教育项目结题汇报会。玄武区社区教育办公室副主任刘文秋、梅园新村街道分管领导陆生兰、玄武区社区进修学院教培训部主任杨长虹、玄武社区进修学院老师詹义春,以及九个社区居民学校校长和社教专干参加了本次会议

会上,梅园新村街道九个社区分别围绕各自的社区教育项目,用PPT进行了项目结题展示汇报。刘文秋主任对各社区的项目进行了点评,她指出,今年的项目形式多样,主题鲜明,各有特色,希望2019年各社区能从“品质”、“品效”、“品味”三方面着手,在项目质量上下功夫,不断提升居民群众的满意度,挖掘深层次的文化内涵,充分发挥区域资源整合优势,打造特色品牌项目。

最后,区、街领导对各社区项目进行了评比,评选出一、二、三等奖,鼓励各社区推陈出新,以更好的社教项目为社区居民服务。

锁金村街道社区教育中心开展纪念第五个国家公祭日主题活动

12月13日是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日,为缅怀81年前在南京大屠杀中逝去的30万同胞亡灵,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄,寄托哀思,祈愿和平,锁金村街道社区教育中心联合南京林业大学艺术设计学院、十三中锁金村分校共同开展了“在艺术中阅读历史”纪念第五个国家公祭日主题活动。活动特别邀请了南林大艺术设计学院硕士生导师田晓冬教授授课。

活动中,田教授分四个篇章为学生们讲解了由著名雕塑家、中国美术馆馆长吴为山在10年前创作的《侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆大型组雕》的含义。希望通过艺术雕塑让祖国的年轻一代能记住历史,珍惜和平,祭抗战死难之生命,志九州崛起奋发图强。随后,田教授组织同学们开展了捏和平鸽泥塑活动。鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征,制作中,田教授细致地讲解了泥塑和平鸽的制作工程,并为大家进行了演示、指导。

此次活动,以艺术的形式铭记这段历史,让同学们牢记国家公祭日,勿忘国耻,肩负起振兴中华民族的重任,奋发图强,努力学习,用自己的实际行动围护来之不易的和平。

玄武湖街道聚宝山社区开展“改革开放40周年”专题宣讲活动

为庆祝改革开放40周年,宣传改革开放40年取得的辉煌成就,12月25日上午,玄武湖街道聚宝山社区居民学校组织开展“改革开放40周年”专题宣讲活动,20余人参加了活动。

宣讲老师由社区书记曹文兰担任,她紧密联系改革开放以来的巨大变化,联系习总书记十九大报告内容,以真人、真事和真情实感的面对面宣讲,展现了我国广大干部群众与改革开放同频共振,积极投身国家经济社会发展的实际行动和良好精神风貌。通过介绍改革开放40年来我国在各个领域取得的伟大成就,阐述了改革开放的奋斗历程,解说全面改革开放的政策和目标,以及各方面的巨大差异和变化,让人民在改革开放发展中有成就感、获得感。
    通过讲解改革开放40年来中国的巨变,加深了人们对党和国家的热爱之情,激发了民族自豪感,让广大群众深刻领会改革开放的内涵和重大意义,不忘初心,牢记使命。

红山街道月苑社区居民学校开展“艺指独秀”手工制作活动

新年新景,全“心”全意。为庆祝元旦,迎接新年,12月28日,红山街道月苑社区居民学校举办了“艺指独秀”------“桃心挂件”手工制作活动,培养社区居民的业余兴趣爱好和手工技能 。

一大早,虽然天气非常的寒冷,但是报名的人员还是按时来到社区参加活动,大家在工作人员的引导下签到、领材料包、就坐。9点,活动准时开始。工作人员首先向大家介绍了本次制作的注意事项,然后就带领大家实操起来:第一步需要制作的是一个“四珠圈”的底部,然后围绕这个四珠圈分别编制六珠圈。

经过之前几次的手工学习,大家不仅有了编制基础,也能够听懂属于我们的语言:“四珠圈”、“过线”、“打扣”等等。所以,大部分学员除了速度慢一点,编织起来没有什么大问题;针对新来的两位学员,工作人员则手把手地指导教学,工作人员教得耐心,学员学得也很用心,很快,两位新学员也掌握了编织的小技巧。大家认真地编织着自己的作品,偶尔遇到方向以及珠圈不确定的地方则会虚心地向同伴或工作人员请教。整个活动进展得比较顺利,大家的编织进度也旗鼓相当,当第一位学员的成品展现在大家面前时,其他学员的成品也陆续完成,大家看着自己亲手制作的“爱心”,情不自禁地拍照、发朋友圈,喜悦之情溢于言表。

2019即将带来,红山街道月苑社区居民学校为参加活动的居民送去了元旦祝福,新的一年,月苑社区居民学校将开展更多的手工制作类兴趣活动,丰富社区居民的文化生活。

孝陵卫街道钟灵街社区居民学校开展情暖冬至传统文化主题活动

为进一步弘扬中国传统文化,让辖区居民感受浓厚的节日氛围,12月21日下午,孝陵卫街道钟灵街社区居民学校组织开展“情暖冬至、幸福钟灵主题活动,近50名居民参加了活动。

一大早,社区志愿者们便忙活开了,准备肉、白菜、面粉等食材,还有擀面杖、面板、桌布等用具。两点半一切就绪,参加活动的阿姨们系好围裙、袖套,各司其职,擀面皮的擀面皮、包饺子的包饺子,忙的热火朝天,不亦乐乎。大家一边说笑,一边干活,一会就包出100多盒饺子,擀饺子最拿手的陈阿姨说:“每年参加社区学校的活动习惯了,前几天就开始关注信息了,人多一起过节,才更有家的味道”。

活动过后,志愿者们还将包好的饺子送给辖区孤寡老人、特扶家庭以及其他困难群体,让党和政府的关怀和温暖惠及更多的人。此次活动不仅仅弘扬了传统节日文化,丰富了社区居民学校的服务内涵,还增进了社区学校与居民的感情,激发居民热爱社区、点赞玄武。

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