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玄武区社区教育工作简报(第226期)

摘要: 南京市玄武区社区教育工作 简 报 226期 南京市玄武区社区教育委员会办公室 2019年1-2月......

南京市玄武区社区教育工作

                简  报

                               226

                                  南京市玄武区社区教育委员会办公室              20191-2

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南京市社区教育实验项目总结鉴定会玄武区专场顺利召开

1月14日下午,南京市第四批社区教育实验项目总结鉴定会玄武区专场,在玄武区社区进修学院举行,本场鉴定会由市职教(成人)教研室主办,由市教育局宋冬梅老师、市开大终身学习服务中心主任邱静、市职教教研室科长应乐和玄武区教科所所长杨向红,作为本次活动的专家评委,对玄武区5个实验项目进行结项鉴定。

总结鉴定会上玄武门街道、锁金村街道、玄武湖街道和孝陵卫街道南农大社区的项目负责人依次进行了汇报,项目负责任人结合PPT,以图文结合的形式从研究背景、项目核心概念的界定、研究的目标和内容、研究过程、研究成果以及研究反思等六个方面进行了详细的汇报,一张张照片诠释着项目实践活动的扎实开展,一串串的实验数据印证着玄武区社区教育实验项目硕果累累,四位专家分别从不同的视角对每一个项目研究内容、方式、成果以及今后做项目实验研究还需要注意的问题,给予评价、指导和提醒,并一致同意四个项目结项。最后精彩汇报的是代表区级层面的项目,由玄武区社区进修学院的院长业冰承担的《社区教育“三微课堂”的实践研究》项目,业院长讲述了该项目研究从初始的仅仅针对居民的社会主义核心价值观的教育、公民文明素养提升的两个方面,在中期汇报后,得到了专家的指导,丰富了项目的内涵,实验研究内容扩大到了提升规则意识,建设公民社会,提升参与社区事务管理能力,实现社区共建共治,以及探索社区网络治理机制构建的研究等实践的过程,以及项目研究取得的成果。汇报结束后,四位专家评委分别对这个项目进行了评点,认为该项目研究让评委惊艳,其真团队、真培训、真行动、真材料、真成果,诸多的真实研究打动了评委,其成果可复制,可推广,可作为市级乃至省级的社区教育的品牌,希望该项目能继续深入研究,加大市级层面的推广力度,扩大影响力,扩大实践的范围。

总结鉴定会的最后,玄武区社区教育办公室副主任刘文秋做了总结性发言,对各街道按照要求认真的完成项目的实验研究工作给予了表扬,对专家评委给予各项目的意见和建议表达了感谢,并表示,今天的项目总结鉴定会,其实也是一场项目和课题研究的指导讲座,让每一个参会的社教干部受益良多,拓宽了视野,开拓了思路,提升了科研能力,并为今后社区教育的项目、课题实验研究工作做了知识和能力的贮备。

新街口街道北门桥社区居民学校组织青少年开展“弘扬传统 传承快乐” 腊八节主题活动

民间有这样一个顺口溜:小孩小孩你别馋,过了腊八就是年,腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。农历腊月初八,是我国汉族传统的腊八节,为了让社区孩子了解我国的传统节日及风俗。新街口街道北门桥社区居民学校于1月13日“腊八节”当天,组织辖区内的青少年在社区三楼活动室里开展了“弘扬传统 传承快乐”活动。32名青少年及家长积极前来参加了此次活动。

活动中,社区志愿者严御坤老师首先给孩子们讲解了“腊八节”的由来、“腊”的含义;通过展示PPT图片的方式,将收集到的关于“腊八节”风俗的图片资料向孩子们进行了展示。随后,严老师还带领大家一起朗诵“腊八”童谣。期待已久的环节终于到来了!社区为孩子们精心准备了热乎乎的“腊八粥”,孩子们围坐在一起开心的品尝了起来。一边品尝着,一边分享着自己吃到的是什么食材。“这么多小朋友在一起喝腊八粥,还是第一次,就像过年一样!”洪武北路小学的董尚一小朋友高兴的说道。

新街口街道北门桥社区居民学校此次活动的开展旨在让孩子们了解传统文化,在心中扎下爱祖国、爱家乡的根,孩子们能从活动中,获得对祖国传统文化的认知,深植中华文明的底蕴!

玄武门街道举办青少年寒假进社区接纳仪式

1月18日上午9点半,玄武门街道青少年进社区接纳仪式暨玄武门地区文化场馆体验学习寒假冬令营在南京国防教育创新实践中心开营。本次活动由玄武门街道社区教育中心、关工委主办,南京国防教育创新实践中心承办,玄武门街道6个社区居民学校社教专干,北京东路小学萤火虫假日小队、中央路小学学生和家长近50人参加了活动。活动由南京国防教育创新实践中心副主任刘志主持。

街道关工委常务副主任靳祥运宣布玄武门街道青少年进社区接纳仪式暨寒假冬令营正式开营,街道社区教育中心主任许国春老师介绍寒假玄武门街道社区教育中心开展的主要活动(区域文化资源市民学堂特色课程)。首先感谢玄武门街道辖区的“南京国防教育创新实践中心”提供好场所,玄武门街道2019年中小学青少年进社区接纳仪式,也是玄武门地区文化场馆体验学习冬令营的开营。学生期末结束考试的结束,意味着将由学校走进社区,参加校外教育,体验社区教育,这是学校教育向社会的延伸。玄武门各社区居民学习校拿着社区欢迎您的牌子欢迎学生的到来。玄武门街道的社区教育中心及6个社区居民学校和地区文化场馆为青少年安排了7场社区教育实践活动。连同6个社区居民学校有近40场活动。希望同学们在尽情享受丰富多彩的寒假假生活的同时,过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假日!

南京国防教育创新实践中心副主任刘志对前来参加活动的学生进行了军事化训练,要站有站姿,坐有坐态。他认为:青少年是国家和民族的未来与希望,更是家族的未来与希望。青少年360成长计划,做为学校教育的补充教育,我们将以高度的责任心、无私的爱心、持久的耐心帮助青少年健康成长,真正做到“少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球,则国雄于地球!以“射击”训练为例,通过射击训练,帮助青少年在体验我国国防建设日益强大的同时,不难了解枪械基本构造,增强国防军事知识,同时,帮助青少年正确树立目标意识,培养“铁血精神”,对他们的健康成长将起到很好的根基作用。

梅园新村街道梅园新村社区居民学校开展DIY年味手工活动

为了迎接新年,让青少年感受浓浓的年味,同时培养他们的动手动脑能力,1月24日下午,梅园新村街道梅园新村社区居民学校与艺之行艺术教育学校合作组织青少年开展DIY年味手工活动。

活动开始,老师为孩子们讲解了什么是“年”,民间有哪些有趣的年俗。手工DIY环节,老师带来了各种颜色的粘土,教孩子们做出福气小猪的可爱模样。小朋友们在听完简单的步骤讲解之后,拿起粘土自己认真地做了起来,通过一步一步地揉、捏、搓、贴等动作把超轻粘土塑造成型,一层层粘贴到纸盘上,边做边询问老师一些捏的小技巧,与身边的小朋友交流自己的想法与创意,大家充分发挥着自己的想象力,玩得不亦乐乎。

此次手工活动不仅充分地锻炼了小朋友们的动手能力,思维能力,调动他们天马行空般的想象力,还让孩子们感受到新年的气息越来越近,以满满的福气喜迎“中国年”。

锁金村街道锁四社区居民学校组织青少年参观“飞向太空”中国航天科普展

时下最流行的国产科幻电影《流浪地球》掀起全民对宇宙的无限遐想。为让广大青少年进一步了解航天科技知识,激发爱国热情,2月24日上午,锁金村街道锁四社区居民学校组织辖区青少年和家长来到国展中心参观“飞向太空--中国航天科普展”。

参观中,青少年和家长们在讲解员的带领下,分别参观了序厅、航天院士和钱学森、互动体验、探月工程、火箭工程、载人航天、群星璀璨七个展区,零距离观看到嫦娥四号探测器、玉兔二号巡视器、1:1的天宫二号空间实验室、神州飞船等重量级航天器模型。在体验区,同学们兴致勃勃体验了神州VR体验舱、月球秤、互动返回舱、虚拟发射系统等项目,并观看了天空主题3D影片《万户飞天》。

通过此次活动,让社区青少年和家长近距离接触了我国最前沿的航天科技,体验到太空的乐趣,激发了大家了解航天、热爱航天的兴趣。

玄武湖街道板仓社区组织青少年开展“人工智能和机器人”科技活动

引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,2月16日上午9点,玄武湖街道板仓社区与江苏高信环保科技创业园关工委、仙源教育科技有限公司共同举办了一场以“人工智能和机器人”为主题的科技活动。本次活动主旨是要让孩子们从认识机器人入手,学会搭建机器人和运行机器人,从而激发孩子对机器人编程的兴趣,进一步培养逻辑思维能力,提高动手能力和团队协作能力。

本次课程,仙源教育科技有限公司的何龙江教授首先为学生们介绍人工智能的定义和概念,人工智能的关键技术包括机器学习;知识图谱;自然语言处理;人机交互,人工智能的行业应用等。然后何教授和孩子们讲解了机器人的相关知识,包括机器人的历史演变;机器人在国外和我国的分类;机器人的形态;机器人的三大特点和机器人的组成。孩子们听的津津有味,还时不时地举手提问,和老师互动的很好。解答完孩子们的疑问后,何教授还现场为大家演示了不同机器人的种类,有“变魔方机器人”,有“运输小球机器人”。孩子们看得饶有兴趣,特别是一些男孩子还跃跃欲试地想上去操作机器人,现场体验。最后何教授还安排了大家一同参观了3D打印的成品展,扩展了孩子们的视野。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”。通过此次人工智能和机器人教育,不仅丰富了孩子们的假期学习生活,重要的是引导少年儿童积极思考,鼓励他们利用科技解决现实问题培养青少年的实践能力,动手能力和创新精神。为孩子们今后在科技领域发展打下坚实的基础,为国家从小培养科技人材和栋梁之材贡献力量。

红山街道社区教育中心举办2018年社区教育项目汇报会暨社区教育委员会会议

为推动社区教育的实践创新与内涵发展,提升社区教育品质,1月10日下午,红山街道社区教育中心举办2018年社区教育实验项目终期汇报暨街道社区教育委员会会议,玄武区社教办副主任刘文秋、红山街道工委副书记秦洁、红山街道社区教育委员会成员单位领导、红山街道各社区居民学校校长、社教专干约40余人出席了本次培训活动,会议由红山街道社区教育中心主任梁秣陵主持。

会上,红山街道工委副书记秦洁向各位领导介绍了红山街道一年来社区教育有关工作。今年初,红山街道各社区围绕街道中心工作分别申报了10个社区教育项目,内容涉及青少年校外素质教育(爱发明爱阅读、缤纷童年,快乐假日、“一起来吧”追梦课堂、“四点半”课堂、“开心农场”——让孩子有个田园梦项目、“变废为宝”手工制作)、社区居民法律素养提升(和事佬矛盾调解教育服务项目)、艺术教育(社区公益艺术教室——和美嘉园)、下岗失业人员再就业培训(“指尖时光”妇儿手工坊)、和谐社区建设(社区“家”年华)等。今年各社区项目申报与实施紧扣本社区居民实际需求以及社区创特色品牌而进行,结合本社区居民学校核心课程建设、乡土教材开发、岗位技能培训、学习型团队建设等内容,凸显社区教育本质特征,项目触角伸向不同人群、不同年龄段居民,各社区还依靠社区教育志愿者开展惠及社区居民的项目实验活动。

汇报会上,10个社区社教专干分别汇报了本社区一年来项目实施情况,与会者分享了项目进展过程中积累的成功经验,也探讨了工作中碰到的困惑与问题。社区教育委员会各成员单位负责人表示:今天,在听取各社区交流汇报之后对各社区项目实施过程和成效有了较全面的认识,认为各社区在开展社区教育项目实施时运作规范、选题准确、形式多样、成绩显著,今后将继续配合街道各社区做好社区教育工作,将红山街道社区教育工作推上一个新的台阶。

玄武区社教办副主任刘文秋从社区教育内涵与特质一一评点了10个社区的项目实验结果,在肯定其可取之处的同时指出了社区在项目实验过程中存在的问题、亟待改进之处,刘主任就下一阶段即将开始的项目实验提出了路径与方案,各社区居民学校校长和社教专干对刘主任的评点和指导报以热烈的掌声。最后,红山街道工委副书记秦洁感谢上级领导、辖区单位领导对街道社区教育工作的指导与支持,表示将总结过去,继续前行,再创新的业绩。

孝陵卫街道钟灵街社区居民学校开展庆元宵节主题活动

为弘扬传统文化,营造喜庆、文明、祥和的节日气氛, 2月19日下午,孝陵卫街道钟灵街社区居民学校开展“我们的节日--元宵节”主题活动,邀请社区志愿者、居民30余名一起感受节日喜庆祥和的气氛,亲身体验传统文化魅力。

 下午二点半活动正式开始,志愿者首先向居民们展示了灯笼的制作过程,随后开始实践环节。志愿者一边耐心讲解步骤,一边做示范,居民们则认真地学习拼接。有些居民动手能力较强,很快就领悟折叠与拼接的决窃,近一个小时的操作实践,房间里充满欢声笑语,居民们时不时将自己的作品同身边的人分享,最后居民们都圆满地完成了自己专属的红灯笼。

在活动场地的另一边,包元宵大赛也在如火如荼的进行。揉面的揉面,拌馅的拌馅,你一言、我一语,一张张笑脸,一份份浓情,都在这一刻得到了体现。参加活动的居民们,迫不及待上阵包起了汤圆,一起体验着传统节日带来的欢乐,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。活动结束后,一碗碗包好的元宵被志愿者们送到社区孤寡、残疾、空巢老人家中,为他们送去节日的祝福。

社区通过开展元宵节主题活动,营造了浓厚的文化氛围,让居民们在潜移默化中感受和领会传统美德和传统节日礼仪,增进邻里感情,更加深刻的感受到“大家庭”的温馨,提升了社区凝聚力。

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