发挥居民学校作用 推进社区和谐建设

                           ——曹后社区居民学校创建工作汇报

红山街道曹后社区成立于1997年，总面积24万平方米，社区由南汽一村、二村、公交、邮局、30号大院、铁路宿舍、宁东机7个小区，73栋居民楼组成，现有实际居住户2742户,总人口7千余人。其中常住居民5366人，流动人口1734多人。辖区内有中北巴士公司，凤凰山庄和栖霞教师进修学校等企事业单位。红山街道曹后社区成立于1997年，总面积24万平方米，社区由南汽一村、二村、公交、邮局、30号大院、铁路宿舍、宁东机7个小区，73栋居民楼组成，现有实际居住户2742户,总人口7千余人。其中常住居民5366人，流动人口1734多人。辖区内有中北巴士公司，凤凰山庄和栖霞教师进修学校等企事业单位。曹后社区办公地址：玄武区红山街道曹后村9号，（办公电话：85417204）市内可乘坐40、22、114、93、24、311、74、318、308到曹后村站下马路对面即可，社区教育活动场地设在居家养老服务中心。

随着经济建设的发展和改革开放的深化，居民学校作为近年来蓬勃发展的社区教育的一种新的形式将发挥越来越重要的作用。曹后社区自创办居民学校以来，利用各种教育资源，开展各类教育活动，使每个成员在居住的社区中找到自己的课桌，满足社区成员学习的基本权利和终身学习的需求，此举对于促进学习型家庭和学习型社区的形成，推动社区精神文明建设、现代社区建设，具有十分重要的意义。由于教学内容丰富多彩，教学形式生动活泼， 居民学校自身吸引力不断加强，成为社区开展居民文明素质教育、加强社区思想道德建设的一个重要载体。

一、以党支部为龙头，构筑居民学校网络体系

    曹后社区充分挖掘教育资源，推进社区居民学校队伍的建设，增强社区教育工作者的责任意识。社区成立了居民学校校务委员会，由社区党支部书记、社区主任担任校长，并配备一名社区工作者为社区教育专职委员，负责社区居民学校日常工作。社区开设了法治宣传、道德教育、科普教育、健康教育、世代服务等10个居民教育组，定期召开社区居民学校工作会议，认真研究、分析社区居民学校工作开展情况、取得成效及存在的问题，及时针对工作中存在的问题和不足进行全面梳理、认真分析，逐步完善社区教育工作方案，从而形成了社区党支部牵头抓，专职人员具体做，全民参与的良好互动机制。

二、以创建为契机，完善社区居民学校建设

    社区居民学校是社区教育工作的中心和龙头，发挥好龙头的引领作用，能够起到事半功倍的作用。街道党工委、曹后社区党支部十分重视社区居民学校建设，全力支持居民学校开展各类创建活动。目前社区居民学校总面积230平方米，有远程电教室，健身排练室，戏曲室、兵乓球室等，“读书园地”有图书1000多册。各类培训教室基本满足了社区居民学校教育培训及活动需求。

三、以制度为抓手，全力落实居民学校保障措施

曹后社区专门建立健全了居民学校工作章程、工作例会、教学管理、档案管理、财务管理等方面的制度，确保了社区居民学校工作制度化、内容规范化、活动经常化。与此同时，在社区居民中建立了由125人组成的包括一些文化程度高、热心社区教育工作的离退休干部、教师和社区大学生志愿者工作队伍，形成志愿者网络，并配备了5名素质较好的兼职管理人员。目前，社区居民学校有巾帼编织社、舞蹈队、戏曲队、合唱队、乒乓球队、书画协会等民间社团组织15支。社区居民学校每年结合春节、六一节、国庆节等重大节日，举办内容丰富，群众喜闻乐见的文化教育活动，营造欢乐祥和的节日氛围，使社区居民真正成为学习的主角、文化活动的主角、社会活动的主角。

四、以项目为特色，积极开展各类居民培训

居民学校结合社区中老年人多的特点，开设了老年人膳食作坊，安排了保健按摩、常见病的预防、家庭烹任等课程；针对外来人口多的特点，学校组织外地来宁务工人员学习《妇女权益法》、《计划生育条例》、《市民文明公约》等，使他们增强了自觉守法的意识，促进了地区的稳定。居民学校还把教育同群众求知、求乐、求美的要求紧紧融为一体，使知识传播和娱乐情趣有机结合，既有课堂授课，又有参观、演讲、座谈、知识竞赛、文艺演出等活动，并将教学和开展社区公益活动密切结合；同时，又在寓教育于各项活动之中，形成了“有形、有益、有效、有趣”的教学特色，受到广大学员的欢迎和好评。针对学员的不同年龄层次和文化层次，居民学校按不同类型需要，从居民群众生活实际出发，普遍开设了时事政治、医疗保健、法律常识、生活百科、文学艺术、消防安全等方面的课程，使学员产生浓厚兴趣，自觉参加到学习中来。

五、以全面教育为载体  切实提高居民素质

（1）开展思想政治教育。重点开展中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育，组织社区党员、居民集中收看“十八大党章解读”、年度政府工作报告等，使广大居民建立起社会主义核心价值体系。

（2）开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。

（3）开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面

（4）开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围，开展健康教育同时，开展科普教育，居民学校通过科学文化教育，进一步提高了居民的科学文化素养。

（5）开办自主创业培训，让居民在社区教育中找到自我。社区居民学校十分重视社区失业人员的培训，以社区“巾帼编织”为主的创业培训，努力帮助他们拓宽就业门路，提高其自主创业能力，过上幸福安康的生活。近年来，居民学校将社区妇女聚集在一起，发挥她们的聪明才智，增强妇女自尊自强的信念。

（6）打造寒暑假未成年人教育学习、实践新天地

社区居民学校同时是青少年在学校、家庭之外的又一个学习天地，曹后社区利用寒暑假，在青少年中开展思想道德教育、普及科学知识、倡导健康、文明的生活方式等教育实践。近几年，学校每年在寒假期间组织社区青少年开展5项以上系列活动，在暑假开展15项系列活动。在未成年人思想道德教育中，社区开展“学雷锋、树新风”青少年学雷锋讲座、听抗美援朝老同志讲述红色革命故事——“永不褪色的红色印迹”，让青少年继承中华民族优秀传统。思想道德素质教育的开展，加强了社区对青少年群体的社区教育，使青少年在寒暑假期间中不仅增长了见识，提高了青少年的文化素养，而且充分调动了社区青少年参与活动的积极性、主动性和自觉性，克服以往学校、社区、家庭教育脱节的现象。与此同时，社区居民学校组织了青少年社会实践活动，参观了南京博物院、江苏科技馆、南京国防园、南京地质博物馆、玄武区档案馆等场馆，让青少年走进真实的社会。

六、拓展和延伸居民学校教育，不断提高自身吸引力

近年来，我社区居民学校根据实际，积极组织居民群众参加“五月的科普月”、“夏日青少年教育系列活动”、“邻里一家亲趣味运动会”等活动，形成有特色的“巾帼编制社”、“重走青春艺术团”，艺术团全年在区、街道、社区共演出12场之多，产生了较大的影响。我们还参与各项公益活动，大力开展了“争做文明人”、“美化社区环境”等活动，激发了居民建设美好家园的热情。居民学校不仅宣传党和政府方针政策、开展活动，还促进了居民关注环保事业，自觉维护生态环境，自己动手美化家园。居民“社区归属意识”不断得到加强。居民学校的学员自觉参与各种志愿者活动，长年活跃在居民区，为推进文明社区建设做出了突出的贡献，成为广大社区居民的学习榜样。

以上是我们在办好社区居民学校方面进行的一些摸索和实践，在这个过程中，我们受到过挫折，也享受到成功的喜悦。曹后社区居民学校全体工作人员深感责任重大，承受的压力也很大，但我们有决心有信心，在区教育局、街道社区教育办公室的领导支持下，在校务委员会各位同志的共同努力下，紧紧依靠广大社区党员、群众，不断探索、不断改进，在不断否定自己中求发展，在互相交流中求进步，在搞好日常教学管理工作的同时，不断创新社区居民学校办学模式，努力提高社区居民的文化素养、扩大受教育面，真正体现“全心全意为居民群众服务是社区一切工作的出发点和落脚点” 这一根本宗旨。

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