第1期

                                                   2001     12

【贺刊词】 真抓实干，积极创建全国社区教育示范区

——兼为《创建简报》贺刊

中共玄武区委书记 曾宪翔

11月上旬，我区被教育部批准为首批全国社区教育实验区，这是我区社区工作中的一件大事。我们要以此为契机，进一步推进社区教育，积极争创全国社区教育示范区，努力把我区建设成为学习型城区。创建全国社区教育示范区，是贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想的需要；是实现富民强区、加快发展奋斗目标的需要；是深化社区建设，做优做强特色工作的需要；是关心下一代健康成长，培养新世纪人才的需要。因此，我们要进一步统一认识，真抓实干，把社区教育工作落到实处。要健全机构、完善组织，加强对创建工作的领导；要整合资源、形成合力，最大限度地实现教育资源的共有、共享；要活跃形式、丰富内容，努力提高社区居民的综合素质和生活质量。

社区教育是一项崭新的事业，需要有志于此者共同研究、交流、探索。《玄武区创建全国社区教育示范区工作简报》将为我们提供一个传递信息、交流做法、研讨问题的平台，我们在祝贺《玄武区创建全国社区教育示范区工作简报》面世之际，真诚地希望《简报》成为“创建”工作的重要助手、我区广大社区教育工作者的良师益友，同时也希望大家帮助、支持、关心《简报》。

【创建工作】      落实全国会议的十项工作

一、统一思想，提高认识

通过召开几个汇报会，进一步达成以下共识：

1、社区教育的理念：

社区教育是社区建设的基础、精神文明建设的重要组成部分。

2、开展社区教育的“三个有利于”：

有利于体现以人为本，进一步提高全区干部群众的创业意识、创造精神、创新能力，提高生活质量。

有利于经济社会的可持续发展。经济发展到一定水平后，人的综合素质、人的现代化对提高城市综合竞争力、实现富民强区的目标具有决定性的作用。

有利于资源共享、优势互补，进一步增强社区单位、社区群众关心社区、关心社会的责任感，从而增加社区成员对社区的归属感、认同感和积极性。

二、拟于年前召开创建全国社区教育示范区动员大会，并出台有关实施意见

三、及时进行有关调研

1、社教办、教育局调研社区教育现状、资源、居民需求，把社区教育纳入教育发展规划，为“十五规划”作准备。

2、宣传部、文明办对社区教育、社区建设、精神文明建设进行调研，并纳入社区建设、纳入精神文明建设规划之中。

3、人大及全区有关部门开展社区教育工作的现状调研，并进行督查。把社区教育纳入全区经济、社会发展规划。

4、出台玄武区社区教育“十五”发展规划。

四、召开了几个现场会

1、全市在梅园“爱心班”召开了关心弱势群体，为“双特”青少年献爱心的现场会。

2、在红山街道召开了关于办好流动人口学校的现场会。

3、珠管会在珠江路电子一条街召开了加强非公经济从业人员管理的现场会。

4、老龄委在玄武门街道召开了让老人老有所乐、老有所为的现场会。

五、确定创建学习型城区的目标

目标是：以创建学习型社区为核心，以创建学习型家庭为基础，以创建学习型机关为龙头，以创建学习型企业为重点，培育学习型组织，创建学习型城区。

六、开始研制有关评估标准

研制社区教育示范区标准，学习型单位、学习型楼组、学习型家庭标准等。

七、整合社区教育资源

1、社区教育网站——建立教育网、政府网。

2、人才资源的整合。

3、中小学场馆、图书馆、计算机等首先对社区居民开放。

八、强化职业培训

1、再就业培训。

2、农业人员培训。

3、非公企业人员培训。

4、外语口语、洋话连篇学校成立。

九、形成从零岁教育到老年教育的社区教育链，并分解具体目标到各相关部门、单位。

十、酝酿成立玄武区创建领导小组，由区委书记亲自担任组长，区长及区四套班子领导任副组长，保证创建工作健康、有序地进行。

▲  2001年11月7日—9日，我区井祥和副区长、教委副主任、社教办主任张利明同志参加了教育部在北京召开的全国社区教育工作经验交流会。会上，在教育部领导讲话和江苏省教育厅大会交流中都充分肯定了我区开展社区教育的经验和做法，我区被批准为全国社区教育实验区。会议结束以后，井区长、张主任以及教委刘水主任立即向区委、区政府主要领导作了汇报，并通过开展十项工作具体贯彻落实全国社区教育实验工作会议精神。