玄武区创建学习型单位实施意见

为贯彻全国社区教育实验工作经验交流会议精神和玄武区创建全国社区教育示范区会议精神，深化社区教育，建设学习型城区，特提出创建学习型单位的实施意见。

一、      指导思想

以邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，充分发挥本单位的教育职能，围绕玄武区“富民强区，加快发展”的总体要求，以提高全区人民整体素质、创建学习型单位为目标，积极开展对在职干部、职工的思想政治、文化业务、职业技能、职业道德的再培训工作，切实提高单位干部、职工的整体素质和工作水平。

二、      基本目标

每年评选10%的学习型单位，到2005年，力争达到40%以上的单位成为学习型组织。

三、      主要任务

创建学习型单位，要进一步创设学习环境，扩展学习内容，营造学习氛围，开展继续教育，对本单位现岗人员进行全员培训，打造具有领导现代化建设能力的领导干部队伍、具有一定学术水平及丰富经验的专业技术人员队伍和具有素质优良及胜任本职工作的职工队伍。领导身先士卒，并且支持、鼓励、组织、指导本单位干部、职工在搞好本职工作的基础上，积极参加学习培训，搞好在职进修。

四、      学习型单位创建目标

1．    领导班子成员具有知识结构自我更新的能力；信息技术能基本适应工作和时代的需要。

2．    具有良好的单位形象，符合社会主义精神文明建设的基本要求。

3．    单位有浓厚的学习气氛，保证每个职工能在任何时候都可以获得学习新知识与新技能的机会。

4．    发挥本单位教育职能，为本系统、本社区服务。

五、      学习型单位的具体标准

1．    领导班子将创建工作和继续教育工作纳入议事日程，纳入领导成员任期目标责任制，做到认识到位、工作到位、措施到位。

2．    有明确的继续教育规划和创建学习型单位计划、规章制度、具体活动实施方案。

3．    单位全体成员都有学习向上的要求和氛围，自觉参加学习，单位有板报园地。

4．    政治、业务学习并举，有固定时间和相应的内容，人人有学习档案。

5．    单位成员的整体文化程度不断提高，大专、本科及以上学历层次不断提高。

6．    培训成效显著，人人提高本岗位业务能力，在职人员参加继续教育、岗位培训，年培训率达到上级要求，掌握计算机应用能力的人数逐年提高。

7．    单位有阅览室或图书角，有一定数量的藏书，每年新添一定数量书籍与报刊，人均拥有报刊种类、份数的比例为5:1。

8．    创建学习型科室，完善各科室、职能部门的管理制度，不断提高学习水平和管理水平。

六、      评选指数

各街道每年评选10%的学习型单位。

七、      命名、表彰

每年10月份评选，12月份在区社区教育工作年会上命名、表彰。通过开展创建活动，使全体干部职工更加积极自觉投身终身学习，学习的效果更加显著，使学习型单位建设提升到更高水平。

玄武区社区教育委员会

2002.1