从老师到“栋长”

和谐社会作为人类永恒的生命主题和价值追求，是一种信仰，是一种理论，是一种文化，是一种实践。目前，大到中央领导人，小到社区，都在提倡构建和谐社会。只有小处先和谐了，整个社会才能真正和谐起来，所以，从社区抓起，对构建和谐社会来说，是至关重要的。在此次社区活动中，我们有幸采访到了何可人老师。

何老师今年已经78岁了，回想起曾经的工作，他脸上仍洋溢着喜悦。对于这样一个有着60多年党龄的共产党员来说，全心全意为人民服务，也许是他一辈子追求的目标。

记得2007年参加党校学习，其中有一堂课就是何老师主讲。当时外面下着很大的雨，天气很冷，在大部分学员还没来的情况下，何老师已经早早的来到了教室。当时，看着这个年纪的老师，还冒着雨为我们同学讲课，我想大家心中都会产生由衷的敬佩。当我和他谈到关于讲课方面的事情，竟然得知，何老师因为上了年纪，操劳过度很容易心脏病发作，有一次讲课期间，心脏病突发，感觉很难受，他并没有表现给同学们，而是自己暂停了几分钟，缓和后又开始讲课。这期间，没有人发觉何老师的异常，他就这样坚持着上完了课。听到这里，我心里有些不好受，这么大年纪的人，还要这样关心我们下一代，这是何种意志在支持着他？我问何老师为什么不马上停止讲课，他说同学们都在认真听着，怎么可以说放弃就放弃？是同学们迫切需要学习的眼神在支持着他。我想何老师这么大的年纪，完全可以在家安享晚年，可以不必再这样操劳，像其他老年人一样，每天悠闲的生活，而他却选择继续为下一代服务，为他所在社区服务，我想这也是少见的，这种精神对于我们来说是非常可贵的。

现在何老师已经退休了，但仍在“关心下一代工作委员会”中担任副主任，并被评为全国和江苏省教育工作关心下一代先进工作者。他在工作方面，无论是对学校还是对我们学生，都做出了巨大的贡献。材料系的同学曾用了两句诗形容他：春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干，并在送他的镜匾中写到：您的爱，我们永远不忘！同学们对他的工作非常的肯定和赞扬。

何老师不仅在工作中做了许许多多，在他所居住的社区中，也同样发挥着力所能及的作用。采访中，我了解到， 2002年大家先后搬进了518楼栋，在楼栋里住户的年龄都很大。何老师是社区518栋栋长，虽然他已经78岁，他搬进后就开始思考大家以后如何生活，最主要的就是人身安全、环境清洁和安静。为此，他亲自起草了《518栋生活公约》供大家讨论。比如，在安全方面，每一个住户都要尽可能不出租房屋，以免闲杂人等进出；在清洁方面，大家都不要养鸽子、狗之类的宠物，保证自己的生活清洁，也保证其他家的环境清洁，也能确保大家的生活安静。对于518栋的老年人来说，安全问题是最应该重视的，所以何老师经常关注大家的安全，对于上门推销的人员，他挨家挨户倡议大家不要开门。在他家楼下就住着老两口，都是高龄教授，他经常关注他们的生活，帮助他们解决困难。作为栋长，他觉得就应该全心全意为住户服务，保证大家的生活安全。作为小区的一员，他也同样支持社区工作，过年过节，主动为大家巡逻，保证小区的安全。在前不久，小区制订《文明公约》，他主动提交了若干条，为小区尽自己应尽的责任。他还自豪的告诉我他所居住的小区被评为“南京市文明楼栋”，真的很不容易。我想正是因为他的奉献加大家的配合，才能取得这样好的成绩。

谈到了何老师的家庭，他说之所以可以全力为学校为社区做事，少不了老伴的大力支持。虽然这部分没谈及多少，但我看得出，何老师同家人的相处非常的融洽，以至于他在外面可以有更多的精力为大家服务。谈到了对于受灾区捐赠的问题，何老师说，他和老伴尽管力量有限，但积极响应，并把捐献的棉被和衣服洗干净，打好包捐出去。让我从中更加敬佩这位一辈子乐于为别人服务的老人。

出了家庭，出了社区，何老师仍然为构建和谐社会尽力量。在操场上，见到随地吐痰的人，乱丢垃圾的人，他能够主动上前制止，虽然有时会遭到白眼，但他仍坚持着，渐渐地，一些人也会挂不住面子而改正。我想社会多一些何老师这样的人，那么不和谐就会渐渐消失，和谐离我们越来越近了。

也许何老师的事迹看起来都是平常的小事，但我们换个角度来看，就会发现这正是他身上闪光的地方。全心全意为人民服务，是一名共党员应该做到的。这次采访，使我在何老师身上更加清楚的认识了这句话的深刻含义。

孝陵卫街道社教办、理工大社区供稿