南京市玄武区社区教育工作

          简  报

             第198期

        南京市玄武区社区教育委员会办公室                2016年4月

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玄武区2016年全民阅读活动正式启动

为贯彻落实党的十八大关于“开展全民阅读活动”和习近平总书记“关于加强读书学习”的指示精神，弘扬中华优秀传统文化，玄武区积极开展文化惠民、文化富民的群众性读书活动，激发全民阅读的热情，营造全民阅读的氛围，推进书香玄武建设。在第二十一个“世界读书日”即将到来之际，4月15日下午，由玄武区全民阅读领导小组、区社区教育委员会主办，区全民阅读办公室、区社区教育办公室承办的“玄武区2016年全民阅读活动启动仪式”在南京文化艺术中心举行。江苏省新闻出版局全民阅读处处长徐伟、南京市文广新局纪委书记于长友、南京市全民阅读办处长葛继彬、南京市教育局职社处处长黄子亮、玄武区委副书记杨乐华、区委常委、宣传部长陈乙华、区人大副主任李辉、区政协副主席王敬玲、区全民阅读领导小组和区社区教育委员会成员单位领导及企事业单位、7个街道59个社区居民、中小学生等代表约400多人参加了活动。

启动仪式上，玄武区区委副书记杨乐华致辞，区人大副主任李辉宣读在2015年全民阅读活动中获得书香家庭、书香校园、书香社区、书香企业、书香机关、阅读之星的表彰决定，与会领导为获奖嘉宾颁发奖杯和证书，微视频展示了获奖代表的阅读事迹，举办单位宣读了颁奖词，全场给予热烈的掌声。仪式中，与会领导向七个街道社区教育中心赠送了区社区教育办公室编印的“博学玄武”社区教育系列读本，向居民推介玄武历史文化经典；区全民阅读办公室向全区发出全民阅读倡议，并向所有参加仪式活动的居民赠送学习读物。大家还共同分享了《李奶奶学文化》等3个以说唱、舞蹈的形式汇报的阅读成果，观看了玄武区近年来开展全民阅读活动的经典片段。

多年来，作为全国首批社区教育示范区，注重社区教育内涵建设，用学习实践来推进全民终身学习，通过阅读活动，使玄武区处处闻到书香，人人因读书而精彩，家家因书香而幸福。在全民阅读活动中，一直始终秉持“你一生的学习、我全程服务”的理念，通过区社区进修学院、街道社区教育中心、社区居民学校及“博学玄武学习在线”网站以及辖区优质教育资源，为社区居民送上各类文化大餐。玄武区2016年全民阅读活动正式启动后，各街道社区教育中心还将开展丰富多彩的全民阅读活动，让“爱读书，读好书”的时代风尚充溢玄武大地，用书香续写中国梦的玄武新篇章。

玄武区教育局联合社教办举办资助困难学生（幼儿）宣传咨询活动

为体现党和政府关注教育民生，实现教育公平，让教育资助温暖每一个孩子，帮助他（她）们同在蓝天下健康成长，4月18日下午，玄武区教育局和社教办在红山街道体育中心广场举办资助经济困难家庭的学生宣传咨询现场会，玄武区教育局、社教办、红山街道工委负责同志、十三中红山校区和月苑第一小学的同学们、社区居民共同出席了本次活动。与此同时，玄武区其他6个街道也都分别开展专项咨询活动。

活动现场，区教育局、社教办负责同志向社区居民和在校学生宣传《义务教育学生资助申请指南》《普通高中学生资助申请指南》《职业学校学生资助申请指南》《学前教育学生资助申请指南》，耐心解答社区居民提出的各种疑难问题，让社区居民对此政策有明确清晰的知晓度。围绕各宣传展板，社区居民一边查看，一边做记录，希望从中获得自己想要知道的信息，居民们表示，此次宣传有针对性、时效性，以前不清楚的地方今天终于有了答案。

为做好家庭经济困难学生资助工作，玄武区从改善教育民生、构建和谐社会的高度，充分认识资助工作的现实意义，加强领导，完善机构，成立学生资助管理中心，做到专职人员、业务经费、办公场所、办公设备四落实。玄武区先后出台学生资助中心管理制度、学生（儿童）资助专项资金发放工作实施细则等配套文件。通过网站、视频、张贴公告等形式，做好政策宣传工作，使广大学生和家长及时了解资助条件、标准、程序、要求等政策规定。同时，区教育局要求学校指定专人负责此项工作，加强资格审查，严格掌握政策标准，规范受理程序，认真组织做好申请、资格认定、信息汇总等工作；全面落实资助政策，加强对资助资金评审和发放管理工作的监管。确保资助认定的公开、公平、公正，确保没有一个家庭经济困难学生因贫失学，确保学生资助资金及时发放到学生手中。

与此同时，玄武区还不断创新困难学生资助管理工作，通过多形式、多渠道筹集、发放助学金和生活补贴，让更多家庭生活困难的孩子享受政府与社会大家庭的温暖，使困难学生资助工作更加人性化、规范化与科学化。

玄武区组织社教干部赴苏杭考察学习

为拓宽玄武区社区教育干部视野、拓展工作思路及业务能力，在区社区教育办公室王信芳副主任的带领下，由社区教育办公室、社区进修学院、各街道社区教育中心以及玄武开放大学等社区教育和高等职业教育的干部18人组成考察团，于4月20—22日赴苏州、杭州等地考察交流学习。
    21日，考察团来到苏州市姑苏区，受到了该区教育体育局局长助理金莺、社区学院主任赵奕一等领导热情接待。在赵主任带领下，实地参观了该区沧浪街道桂花公益坊。该公益坊立足社区，整合和培育家庭服务类多元化、多层次的社会组织，满足社区众多家庭多元化的服务，深受居民欢迎。在考察中，大家观看了该区社区教育宣传片，赵主任介绍了姑苏区社区教育广覆盖、多层次、多形式的社区教育体系，介绍了“文化引领、品牌推介、内涵发展、一街数特、网络互动、标杆示范、多元路径、惠民服务”的社区教育特色，双方就社区教育内涵发展、引导社会组织利用自身资源优势发挥社区教育作用等进行了交流。。

22日上午，考察团来到杭州下城区社区学院进行交流学习。在下城区社区学院院长余江、副院长曹辉、滕晓洁、办公室主任方琦及享学网负责人施忠庆主任的带领下，参观了社区学院各功能部门和培训室。在交流中，各位领导分别介绍了下城区社区学院在社区教育机构能力建设、浙江省电视大学与下城区社区学院有机结合开展社区教育工作经验、享学网网站建设和运行情况、社区学院老年学堂工作等方面经验，给考察团启发很大。随后，双方就“社区教育助推学校教育”、“社区教育资源整合”、“老年休闲教育”、“数字化社区教育平台建设”等方面进行深入交流与探讨。

22日下午，考察团一行来到杭州上城区社区学院进行交流学习。该院院长陈继明、办公室主任钟小琳等带领大家参观了学院各类教育阵地，副校级调研员詹萍介绍了该区社区教育的发展现状、主要特色以及多方资源整合所带来的成效。之后双方从党政重视、理念创新、体系完善、课程满足需求、资源有效整合、科研引领发展等经验和“三零、四灵、五学、六行”等特色进行了交流互动和热烈探讨。

本次考察交流学习，使全体玄武区社教干部收获颇多。大家认为苏杭地区社区教育机构能力建设、数字化社区教育平台建设、社区教育资源整合、社区教育队伍建设等制度性举措对进一步推进玄武区社区教育事业发展具有借鉴意义。考察团成员将结合自身工作实际，针对本次考察学习进行对照和反思，进一步发挥主观能动性，创新玄武区社区教育。

　玄武区少年儿童图书馆图书流通服务点落户锁金村街道锁五社区

为更好地推进全民阅读工作，为街道广大少年儿童课外阅读提供保障和服务，在玄武区少儿图书馆领导的帮助以及街道领导的重视支持下，玄武区少年儿童图书馆图书流通服务点落户锁金村街道锁五社区，此项工作由街道社区教育中心具体负责牵头联系。4月26日下午，街道社区教育中心负责人、锁五社区主任达敏、锁五社区副书记姚伟正一行五人把2000册图书以及三百本杂志运回锁五社区图书室。

玄武区少年儿童图书馆与锁金村街道锁五社区签订合作协议，少儿图书馆将会定期为流通点添置图书和少儿期刊，并对流通点提供业务指导和帮助，而流通点则需要记录图书流通情况，并安排专人管理。玄武区少儿图书馆徐洁馆长表示，相信以后双方会合作得比较好，少儿图书馆也将会根据流通点居民需求再提供一些适合其他人群的各类书籍。锁五社区党委书记达敏对图书馆领导表示感谢！

近期，设在锁五社区的玄武区少年儿童图书馆图书流通服务点便可正式对辖区的孩子们开放了！届时街道社区将会依托图书馆更好地开展多形式的阅读活动！

新街口街道成贤街社区居民学校开展“走进国粹，绘画脸谱”活动

继东南大学交通学院研究生会与孝慈剧社的大学生志愿者来到“微”课堂”给孩子们带来了一场精彩纷呈的戏曲文化小讲座后，梨园文化第一次走进成贤“微”课堂，得到孩子们的大力欢迎。近日，为了让孩子们了解祖国的传统文化，激发孩子们热爱祖国的情感，梨园文化再次走进“微”课堂，开展了“走进国粹，绘画脸谱”的中国传统文化主题教育活动。

“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳...”一首说唱脸谱带领孩子们开启了了解我国国粹京剧的大门。脸谱是根据人物的性格、性情和某种特殊类型的人物来采用色彩的。比如，红色脸谱表示的是忠勇侠义；黑色脸谱表示刚烈、正直、勇猛乃至鲁莽；黄色脸谱表示凶狠残暴；蓝色或绿色脸谱表示粗豪暴躁；白色脸谱表示悭吝小人。

在了解了脸谱知识后，孩子们决定画一张自己喜欢的脸谱，脸谱看起来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，从线条和布局来看，大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸和豆腐块等，在志愿者们的指导下，孩子们很快完成了自己的脸谱绘画。孩子们亲手绘制的脸谱纷纷出炉，整个活动也在戴着脸谱的孩子们的笑声中落下帷幕。

玄武门街道社区教育中心把阅读分享会开到“玄武社区学堂”

4月5日，玄武门街道社区教育中心把阅读分享会开到“玄武社区学堂”上，台城花园社区“布丁太太读书汇”负责人李青和居民们分享了如何推进儿童读书创作心得。玄武门街道党工委副书记、街道社区教育办公室主任施时萍、街道社区教育中心韦文樨、许国春主任及七个社区的社区教育专干、居民骨干200多人聆听讲座。玄武门街道社区教育中心开设“玄武社区学堂”，引发《江南时报》关注报道。

市场上的图书琳琅满目，到底该如何为孩子选择书籍？孩子读书时，家长又需要注意什么？“布丁太太”李青表示孩子的思维往往是在现实与魔幻之间自由穿梭。她建议居民朋友在辅导孩子阅读时，努力保持书籍的开放性，让孩子根据自己的想象去创造和编写故事，让故事呈现多种可能性。布丁太太”让感兴趣的居民家长的孩子自己创作自己讲，微信群里讲故事。

听了李老师的讲课，一位居民家长觉得读书并不是孩子一个人的事儿，需要爸爸妈妈一起参与。通过看绘本，自己编故事，我觉得这个想法很好，决定回家尝试看看。”。讲座临近结束时，李青公布了“布丁儿童口述故事公益群”的微信号，邀请有兴趣的居民及家长加入其中。

读书汇成立后，李青自掏腰包买了800本绘本放在社区供学生和家长阅读。随后，南京市文广新局、玄武区文化局、玄武区少儿图书馆、玄武门街道社区教育中心以及热心的家长，都纷纷捐赠添加儿童读物。现在，“布丁太太读书汇”里有藏书近3000册供学生、家长借阅。随着“布丁太太读书汇”名声渐起，现在不少学生和家长都会慕名而来。李青告诉笔者，读书汇多以附近孩子为主，不过也有夫子庙等地的孩子因为家长间的口口相传“远道而来”。

读书汇就是一个共同成长的圈子，大家在一起以教育以书籍为媒介，相互交流学习。今天“布丁太太读书汇”走进玄武门街道社区居民学堂，还想走进幼儿园和校园，和更多的父母交流沟通儿童阅读写作和口述故事的经验和心得。

玄武门街道社区教育中心举办玄武社区学堂暨“布丁太太谈亲子阅读读书分享会当天，《江南时报》记者全程跟踪采访，以《退休教授社区里组织“读书汇” 教家长和孩子一起亲子阅读》为题，A02版整版报道。

梅园新村街道大行宫社区居民学校开展缅怀先烈，文明祭扫教育活动

4月4日上午，梅园新村街道大行宫社区居民学校开展缅怀先烈，文明祭扫教育活动，带领社区党员、社区居民参观了南京航空烈士纪念馆。

南京抗日航空烈士纪念馆位于紫金山北麓的蒋王庙街上，是世界上首座国际抗日航空烈士纪念馆，主要是展示二战期间中国、美国、苏联等国空军在中国土地上联合抗击侵华日军的历史。来到纪念馆，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“正义之神”骑在飞天虎上，手拿着弓箭对着天空准备射击，雕塑象征着中、苏、美三国团结一心联合抗战。党员同志们、居民们在雕像前合影，表示要维护正义，珍惜和平，牢记历史，不忘使命。接下来党员同志们、居民们来到抗日航空烈士纪念碑前，为革命烈士敬献鲜花，三鞠躬，最后党员同志们参观了“奋勇抗敌”、“国际援华”、“壮志凌云”和“缅怀先烈”4个室内馆区及陈列雕塑、战机模型的两个室外展,通过文字、图片、实物、文物史料、多媒体、场景再现等手段,生动地展示了中国空军和国际援华空军共同抗击侵华日军的英雄事迹。党员同志们、居民们看的十分仔细，纷纷表示战争的硝烟虽已散去，但不能忘记历史，更不能忘记多少仁人志士为民族的自由、中华民族的伟大复兴做出的不懈奋斗!                            

此次主题周的教育活动获得党员同志们、居民们一致的好评。希望以后多开展像这样有教育意义的活动。

锁金村街道社区教育中心“幸福玄武·德孝锁金文化大讲堂”揭牌暨锁金读书节活动隆重举行

在4月23日“世界读书日”即将到来之际, 锁金村街道社区教育中心为辖区居民送上一道精神文化“大餐”。4月19日上午，锁金村街道举办读书节活动暨“幸福玄武·德孝锁金文化大讲堂”揭牌仪式，活动由锁金村街道全民阅读办、街道社区教育中心承办，会议由街道工委副书记盛莉主持，街道工委书记石磊、玄武区全民阅读领导小组办公室副主任、文化局副局长葛勤出席会议并致辞。

活动中，“幸福玄武·德孝锁金文化大讲堂”正式揭牌，江苏凤凰科学技术出版社向街道所属7个社区和社会组织代表赠书，励志新书《活在当下的力量》作者、真爱慈善基金会秘书长校尔康老师现场分享交流了他的新书，和居民共同阅读人生，感悟生命的爱与智慧。

一直以来，锁金村街道十分重视全民阅读工作，先后举办了首届读书节、全民阅读活动之亲子读书推介会、书香老人读书活动、科普读书分享会等。“乐颂”文化空间也落户到锁金村街道，以“乐文化之趣、颂艺术之美”为主题，通过阅读、朗诵、音乐、舞蹈、书画、戏曲等形式，开展公益活动，丰富社区居民的文化生活。不仅街道层面的读书活动数不胜数，7个社区也积极开展各项读书活动，充分利用街道、社区的图书馆、电子阅览室等场所，为居民群众提供阅读便利，街道干部职工以身作则，上下齐心为辖区居民营造了终身学习、全民学习的良好氛围。

“百善孝为先”，2016年锁金村街道社区教育中心注重结合德孝特色，通过创设“幸福玄武·德孝锁金文化大讲堂”品牌项目，弘扬以德为先的慈孝文化，让阅读活动持续推进、有声有色。锁金村街道社区教育中心将在全年持续开展慈孝文化系列讲座，通过德孝文化的传承和发扬促进街道社区、邻里家庭的和谐幸福，为推进书香玄武建设、提升全民文化素养、培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。

玄武湖街道社区教育中心联合街道劳动保障所开展茶点制作培训

为进一步发挥社区居民学校作用，提升失业人员就业技能，4月26日，玄武湖街道社区教育中心联合街道劳动保障所为失业人员举办了为期一周的中西式茶点制作培训课，各个社区居民学校共组织40名辖区居民报名参加了此次培训。

此次培训课程分为理论和技能实操两部分：理论课介绍了西点概述、营养学基础知识、蛋糕蓬松原理、面包发酵原理、面包制作工艺及烧烤要求、西式面点主要原料知识、烤箱性能使用与保养知识、巧克力简介和高温技术等理论知识。技能课程实际操作介绍了蛋糕、酸奶慕斯、面包、饼干、曲奇、泡芙、派等西点的制作方法。

由于此次茶点制作课程形式新颖，贴近生活，受到了居民们的普遍欢迎，大家上课都非常积极，并且纷纷表示培训不仅能帮助他们掌握烘培制作的实用知识，而且还能提高就业技能，增强他们就业创业的信心。

红山街道召开社区教育与关工委联席会议

为了更好地整合资源，齐心协力共同谋划青少年校外素质教育，4月15日上午，红山街道社教办、关工委在街道社区教育中心联合召开工作布置会，街道工委副书记韩春云、关工委和社教办负责同志、辖区中小学德育主任或大队辅导员、各社区社教专干、关工委常务副主任、秘书长一同出席了本次会议。

会上，两部门向社教专干、关工委常务副主任、秘书长通报了上级领导的指示和近期工作计划，要求各社区认真学习习总书记近期关于青少年思想教育工作的指示精神，增强工作的责任感使命感，抓好社会主义核心价值观主题教育工作，结合建党95周年、红军长征胜利80周年开展党史军史教育。关于近期主要工作：一是“童心向党梦随心飞”电子小报比赛；二是“党在我心中”书法比赛；三是“走访老党员”主题征文活动；四是中小学生“心向党、梦飞扬”演讲比赛，突出“知党恩、听党话、跟党走”信念与决心，具体要求是主题鲜明、思想性强、语言通俗、联系实际、层次清楚，辖区学校先预赛，之后选出4---6名选手参加街道“六一表彰暨演讲比赛”；五是提前布置暑期读书活动，各社区可结合自身实际开具可读书目，如《中国工农红军亲历记》、《长征回忆录》等，每个社区至少举办2-3次读书活动，可采取“走出去、请进来”方式开展青少年教育活动，如书画、征文、演讲、参观等；六是抓好法制教育，请社区民警给青少年上课，重点讲慎交友、不进入网吧、注意交通安全等；七是抓好青少年科普教育，充分利用电子阅览室这个阵地，继续开展3D打印培训等。

韩书记就上述工作谈了四点意见：一是加强队伍建设，充分发挥五老骨干作用；二是上级布置的活动要开展好，本街道的特色活动也要保质保量地予以完成，特别是暑假期间，要以丰富多彩的活动吸引青少年来社区参加活动；三是整合资源，建设好3D打印基地、青少年电子制作基地等；四是在长期的工作中形成自己的特色，亮出品牌，确保青少年校外教育可持续发展。

最后，各学校、各社区老师就以上工作分别发表了各自的工作计划。

孝陵卫社区居民学校举办“家庭教育成就孩子的未来”讲座

为贯彻落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”的讲话精神，大力建树良好家风，大力加强家庭美德教育，使家庭、家教、家风建设有机结合，做到家校共育孩子，成就孩子未来，4月23日，孝陵卫社区居民学校邀请到香港卓越父母国际研究院亲子导师、南京敏于行小神童培训学校夏越萍校长来社区居民学校给居民朋友们做了主题为“家庭教育成就孩子的未来”的讲座。

夏越萍校长的讲座分为三个专题。在第一个专题里，她与居民朋友们共同探讨了如何在平常与孩子的交往过程中开展有效交流的问题；第二个专题她为家长分析了学校与家庭在孩子教育方面各自所起的不同作用；第三个专题她就家长如何学会与孩子的老师沟通、如何在孩子面前维护老师形象提出了自己的建议。

夏越萍校长的讲座深入浅出，居民朋友们收获很多。第一次坐在课堂里学习怎样做父母，他们深深地感到，原来自己作为父母，对与自己朝夕相处的孩子真缺乏了解，在教育过程中，很多做法都不符合孩子的成长规律。讲座过程中阵阵掌声不断，大家学习特别认真，感到时间太短暂，希望再安排小课堂，能再面对面与夏校长交流。

夏校长在最后总结时强调父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，父母不是职业角色但比职业角色跟重要，孩子学习力的培养，始于家长学习，与孩子共成长，才是合格家长的首要条件。