7月1日上午，玄武区在江苏省美术馆隆重举行2017年玄武区暑期中小学进

社区接纳仪式暨“红星闪闪照我心”系列夏令营开营仪式。全区200名学生代表

及7个街道社区教育中心主任及59个社区居民学校校长和社区居民代表近300人参加了此次活动。玄武区教育局副局长、区社区教育办公室主任戴继根、区社区教育办公室副主任王信芳、缪勇等领导到会参加活动，本次活动由玄武区社区教育委员会办公室、江苏省术馆主办，玄武区社区进修学院、新街口街道社区教育中心、梅园新村街道社区教育中心协办。仪式由区社区教育办公室副主任王信芳主持。

仪式中，戴局长和王主任分别向区社区进修学院及七个街道社区教育中心主任授夏令营总营旗、分营旗；缪勇主任介绍了今年暑期系列夏令营活动；今年获得玄武十佳少年称号的宇花小学张叶樊同学代表中小学生营员进行了发言，他表示将在夏令营中积极参加各类丰富多彩的活动，通过唱红歌、讲英雄故事等牢记历史，激发民族自豪感和爱国热情，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

仪式中，戴局长代表玄武区教育局、区社区教育办公室对各部门、各级组织、青少年工作者表示衷心地感谢，感谢大家为了孩子的健康成长所付出的辛勤劳动，感谢江苏省美术馆等社区教育基地对青少年校外教育的鼎力支持和通力合作。今年是中国人民解放军建军90周年，全国人民都以实际行动迎接党的十九大的召开，这是我们开展爱党、爱国、爱军教育的一个很好的教育契机。戴局长要求玄武区社区教育机构要充分利用这一段时间，以生动活泼的形式，开展丰富多彩的活动，探寻党的发展足迹，了解党的光辉历程和伟大成就，领悟没有共产党就没有新中国的道理，坚定广大青少年“听党话，跟党走”的决心，树立做共产主义事业接班人的信心。要通过“红心闪闪照我心”主题教育活动，寻访光辉军史，了解光荣征程。开展和平宣讲、红色阅读、观看影视、咏唱红歌、寻访军史纪念馆、红色场馆、革命旧址，访问军史研究专家、老将军、老战士。今年的玄武区中小学生“红心闪闪照我心”系列夏令营活动，共举办471场，将有20000多人次参加，希望各级组织，各街道、社区，要精心策划，认真组织，加强责任感，树立安全第一的意识，要为孩子们的教育活动提供便利，

仪式活动现场，玄武区还请到老英雄、老战士——张桂绵与大家见面，通过与老英雄张桂绵的见面会，让孩子们了解千千万万共产党人为拯救中华民族危亡的勇气，为民族独立而战斗的精神，为建设新中国而奋斗的可歌可泣的英雄壮举。现场还组织了来自逸仙小学的百名学生们参加了以剪纸、衍纸画、刮蜡画，用艺术手法做出党徽、党旗等作品，表达对和平、幸福生活的向往、对党和祖国的热爱。

7月1日是南京市中小学生正式放暑假的日子。玄武区每年在中小学放假第一天就举办青少年进社区的仪式，全区7个街道也分别于近期举办中小学生进社区仪式，使社区与学校无缝对接，让中小学生随着暑假的开始，走进社区。今年玄武区的系列夏令营活动，共有8大类丰富多彩，形式生动活泼的暑期活动471场。围绕庆祝建党95周年所开展的“追寻红色记忆”系列活动，每个社区居民学校将开办暑期影院，观看红色电影以及“辉煌的历史”纪录片，走访老党员、老红军，制作手抄报，开展主题演讲等活动是今年暑期的主题活动。其他还有科普类：电子百拼、模拟飞行、3D机器人，文化艺术类：国学经典、阅读分享、书法、摄影，手工制作类：剪纸、手工串珠，以及法制安全、环境保护、军事、体育等。让孩子们红心永向党的情怀从小扎根在心里，做党的事业预备队和接班人，长大报效祖国，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，让同学们体验社区教育与学习，度过一个愉快的暑假假期。

玄武区开展社区教育及社区工作者系列专题培训

为进一步提高玄武区全体社区教育工作者、社区工作者的综合素质，提升教育管理和服务水平，7月3日——4日玄武区分别在梅园新村街道社区教育中心、锁金村街道社区教育中心及区社区进修学院举办了为期2天的“2017年社区教育及社区工作者系列专题培训”活动。区社区进修学院、全区7个街道社区教育中心主任、59个社区的社教专干等近百人参加了本次系列培训。

   7月3日上午，在梅园新村街道社区教育中心，以 “同题异构——对梅园子课题的设计与构想”为题进行专场培训活动。培训中，社教办区王信芳副主任做了培训动员，王茜书记做了《同题异构——对江苏省‘十三五’规划课题《全场景学习：区域推进社区教育学习生态建设的实践研究》的子课题《区域文化场馆学习资源整合与运用的实践研究》的设计与构想》主旨专题汇报交流，子课题的参与单位南京博物院、江苏省美术馆、中共代表团梅园新村纪念馆分别进行了研讨发言。在场的全区社教干部围绕课题研究，从理解剖析、切入点、内容设计、实施构想等方面发表了自己的感悟和建议。缪勇副主任对梅园街道专场研讨培训进行小结，他强调，要围绕省“十三五”规划课题继续深入研究，不断完善子课题。要通过资源整合形成文化融合，从而推进区域社区教育学习生态的建设和发展。

   7月3日下午，在锁金村街道社区教育中心，以“同题异构——锁金村融汇资源促进社区教育特色发展”为题进行专场培训活动。全体参培人员首先观摩了锁金村街道社区教育协作组织万家帮家园和谐促进中心的对社区居民摄影培训及心理沙盘工作室专业咨询辅导等现场。在交流研讨环节，锁金村街道工委副书记张浩发表了热情洋溢的致辞，随后，街道社区教育中心主任范明华做了主题为《融汇资源 促进社区教育特色发展》专题汇报。该街道社区教育协作组织万家帮家园和谐促进中心的马桦主任、锁金村民艺馆的陈玉老师，作为锁金地区的社会组织代表交流了该组织如何发挥资源优势开展社区教育，并展示了自己的特色课程、品牌项目。随后，全区社区教育干部对此次培训活动进行点评指导。锁金村街道的社区教育工作能够结合自己街道的实际情况，让社会组织的力量助力社区教育，促进社区教育特色稳步发展，为全区提供了社区教育工作范例。

7月4日，玄武区在区社区进修学院进行了全天培训，特邀全国社区教育专家、全国社区教育专业委员会名誉理事长陈乃林先生、江苏开放大学资源建设处处长陈旭以及南京市小营小学校长毛丽平等三位专家分别以《学习贯彻三个重要文件我们该怎么做》、《怎样做好微课》、《你要知道的公文写作二三事》为题做了三场精彩的专题讲座。

培训中，陈乃林理事长对“2016年10月 国务院办公厅《关于老年教育发展规划（2016—2020年）的通知》；2016年7月教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展意见》、2014年10月教育部等七部门《关于推进学习型城市建设的意见》等三个文件进行了解读。他从文件总体发展思路：推进治理体系建设、基地网络体系建设、加强学习社团培育、信息技术应用、加强课程资源建设、探索多样化模式、着力制度体系建设七个方面给我们社区教育工作者进行了培训。并以自己参与文件拟稿、解读了文件出台的背景、内涵以及对社区教育内容、方式、发展方向做了详细的讲解，对当前社区教育若干理论和实践问题的前瞻思考与现状作了详细分析及解读。让我们在座的社区教育工作者收获颇多。听了陈乃林的讲座，给我们今后的工作更加指明了前行的方向。陈旭处长从什么是微课、为什么要做微课、什么是好微课、怎样做好微课四个方面阐述了微课"位微不卑"，虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源；微课常用软件camtasia进行录屏的使用等。让大家在短短的一个小时中汲取微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。毛丽平校长通过什么是公文、公文写作的一般步骤（通讯、通知、决定、公告那些事、述职报告、工作计划、总结）等方面联系自己工作实际向全体学习者阐述了公文写作的规范性。

培训最后，王主任结合专家们的讲座提出，通过这两天培训，要充分认识社区教育在学习型社会中的地位和作用，要关注社区教育治理创新，形成社区教育新格局，要更好地提升社区教育管理者队伍素质，促进玄武区社区教育持续发展，增强社会服务功能。玄武区要在新的时代背景下，要进一步发展我们玄武区社区教育的新生态、社区居民学习的新生态，形成玄武区社区教育文化的新生态。参加培训的学员纷纷表示，培训讲座精彩纷呈，更多地为一线社区工作者提供了操作性强的指导。

玄武区接待台湾成人及终身教育学会考察团

  7月14日下午，由黄富顺理事长率领的台湾成人教育与终身教育专家及学会成员一行24人在江苏省成人教育协会副会长马良生、副秘书长郑青及南京市成人教育协会副秘书长刘茂泉等领导的陪同下来到玄武区社区进修学院，区社教办副主任王信芳及区社区进修学院全体同仁热情地接待了考察团成员。
    接待中，王主任首先深情地回顾自己于2011年随省成协社区教育考察团来到台湾考察学习社区教育经验和友好交往的精彩瞬间，随后向来宾详实介绍了玄武区区情及社区教育工作的探索与实践。王主任从顶层设计、队伍建设、阵地建设、教育培训、项目实验、资源整合、课题研究、督导检查、经费管理等方面交流了我区社区教育新常态下的工作概况，并介绍了玄武区按上级规划要求、当地发展需求、百姓学习诉求发展社区教育，着力探索生态式社区教育的新举措以及所取得的丰硕成果。与台湾同仁分享了玄武区始终秉承为“全民学习、终身学习”提供支持服务的理念，采取灵活多变、丰富多彩的方式，为居民编制社区教育课程（读本）、创设“博学玄武学习在线”网上学习平台、创新社区教育学习阵地、打造玄武社区学堂、建立社区教育共同体等方面的特色与做法。王主任还向台湾成人及终身教育学会黄富顺理事长赠送“博学玄武”系列社区教育读本和专著。

研讨交流中，台湾黄富顺理事长对南京玄武同行的热情接待表示衷心地感谢，对玄武在社区教育方面的用心、努力和成果表示非常地佩服、感动，同时表示将会把玄武的经验带回去。希望未来能够在更制度化的、结构化的框架之下，进行更多的交流互动。两岸两地双方的社区教育各自都有特色和优点，一定能够相互取长补短，共同提高。期待玄武区的各位社区教育伙伴能够有机会再来台湾传经送宝。

研讨交流最后，省成协马会长重点用“四有”即有理念、有实践、有成果、有美誉，肯定了玄武区社区教育的工作成效。认为玄武区的社区教育在某种程度上可以说代表了南京市的社区教育品牌，在江苏省、在全国范围内赢得很多美誉，老百姓的参与度高、反映好。同时指出，尽管玄武区已经做出了一定的成绩，还是应该向台湾同仁们学习、取经、借鉴，回过头来把玄武区的社区教育上升到一个新的台阶。

当天下午，台湾一行24人在玄武区社教干部的陪同下还实地参观考察了玄武区社区教育优质基地——南京博物院。

玄武区2017年暑期青少年社区教育活动圆满结束

随着新学期的开学，玄武区2017年暑期青少年社区教育活动也圆满结束了。回顾暑假前夕，7月1日是南京市中小学生正式放暑假的日子，玄武区在江苏省美术馆隆重举行2017年玄武区中小学生进社区暨“红星闪闪照我心”暑期夏令营开营启动仪式。全区200名学生代表、7个街道社区教育中心主任及59个社区居民学校校长和社区居民代表近300人参加了此次活动。随后，玄武区7个街道也陆续举办中小学生进社区的接纳仪式，使社区与学校无缝对接，让中小学生随着暑假的开始，第一时间就走进社区，感知社会，从而揭开了玄武区2017年暑期青少年社区教育活动的序幕。

暑期青少年社区教育活动是在区社区教育办公室统一要求部署下，各街道积极策划、妥善安排暑期青少年社区教育活动。假期中，由各街道社教办牵头组织，街道关工委、团工委、妇联、科协积极参与、支持，共同协调暑假工作，安排了丰富多彩的暑期青少年社区教育活动。在为期近两个月的暑假中，各街道、社区精心策划，认真组织，周密落实，据统计今年暑期共有8大类471场丰富多彩、形式生动活泼的暑期活动，2万多人次参加，深受广大青少年学生的喜爱。从内容上包含科技、体育、艺术、国防、法制、文明、环保等方面，突出纪念中国人民解放军建军90周年，通过“红心闪闪照我心”主题教育活动，以和平宣讲、红色阅读、观看影视、咏唱红歌、寻访军史纪念馆、红色场馆、革命旧址，访问军史研究专家、老将军、老战士等生动活泼的形式开展丰富多彩的活动，探寻党的发展足迹，寻访光辉军史，了解党的光辉历程和伟大成就，领悟没有共产党就没有新中国的道理，坚定广大青少年“听党话，跟党走”的决心，树立做共产主义事业接班人的信心。以玄武门街道为例，共举办各类活动近百项，主要有：举办青少年法制教育、布丁太太读书课堂、艺术教育、科技小制作、电子小报、电子百拼、禁毒教育、环保教育等知识讲座；组织参观名城垣史博物馆、古生物博物馆、中国未来电信馆，南京博物馆、南京国防园等体验式学习；开展“我是交通安全宣传员”文明出行宣传活动；关爱老人志愿者服务等丰富多彩的社会实践活动，参与学生数达4574人次。这些活动在《扬子晚报》报道2次，《南京晨报》报道1次。

精彩、丰富、有益的暑期青少年社区教育活动以“实践取向”为教育原则，带领同学们由学校走进社区，接收社会教育，体验社区生活，这是学校教育向社会的补充和延伸。社区教育为青少年营造健康成长的环境，确立让青少年在合作、研究、探索、体验的方式中，接受教育，增长才干，感恩社会，提升素质，过一个有意义、安全、快乐的暑假。