第76期

                                                  2005        2

玄武区接受全国社区教育示范区的推荐评估

1月22日，玄武区迎来国家级社区教育示范区推荐评估组，由省人民政府教育督导室副总督学、国家督学、省教育厅助理巡视员李世恺带领的验收组专家对全区社区教育进行了为期两天的评估，专家们对玄武区社区教育工作开展情况非常满意。

评估组专家听取了玄武区政府副区长苏宇红汇报社区教育示范区的创建工作。苏副区长从玄武区情出发，围绕创建过程，重点汇报了玄武区社区教育工作的特点和实施办法，包括如何使三个文明协调发展，构筑社区教育事业发展的持续推进机制；如何实现人的全面发展，不断推进社区教育事业向纵深发展；如何可持续地发展社区教育，推进社区教育工作制度化、规范化建设，并且代表区政府表示：为了玄武区进一步的发展，提升全体社区居民的生活质量，提升全区的人文素养，区政府将一如既往地重视社区教育的发展和创新，从加大投入、加快建设、打造特色等方面入手，真正使玄武成为一所没有围墙的大学校，建设和谐文明的现代化城区。验收组成员对创建工作汇报给予了很高评价，认为汇报的立意高，总结的经验具有代表性、典型性，围绕提出的目标有一系列大量的活动作为支撑，从中看出全区花了大量的人力、物力，汇报材料更是图文并茂，是工作过程的真实反映。同时，李世恺组长特别关注了玄武基础教育的发展情况，认为玄武优质的基础教育及其强劲的发展势头为办好社区教育提供了有力的保证。整个汇报过程和谐宽松、气氛活跃，随后，专家组成员观看了玄武社区教育的专题录相，查看了验收的相关材料。

专家组成员考察了玄武区学习型企业红星家具城、社区学习基地普雷信息学校、优质的社区教育基地南京博物院，在江南剧场观看了社区居民的文艺演出，到各个街道实地考察了社区教育的开展情况，分别召开了相关部门人员、有关街道主任和居委会人员和有关专兼职教师和志愿者参加的座谈会，最后评估组总结、反馈了验收情况。

李世恺组长代表验收组在反馈时说，玄武区社区教育呈现起步早、起点高、起势快的特点；工作中做到三个“到位”，即认识到位、领导到位、措施到位；活动开展多，组织发动面大，涉及范围广；社区教育的设施条件好、资源利用好、教育效果好。同时对玄武社区教育发展思路提出了宝贵意见，指导社区工作人员在法律法规层面上再做研究，使玄武各个社区都迈入成熟的社区教育行列。傅成区长对验收组的建议表示感谢，并表示全区会把这次验收作为发展的动力源泉，一定继续调动教育系统及街道等各方力量形成社区教育发展的合力，推动社区教育向纵深发展。