开展课题研究，引领社区教育发展

　　我区教育局副局长、区社区教育办公室主任张利明于8月份参加了教育部职成教司在青岛召开的《推进我国社区教育发展的实验研究》的开题大会，并成功地申领了我区的分课题《玄武区推进社区教育发展的实验研究》。会后，张局长及时地向区委、区政府的分管领导作了汇报，并进行了如下几件工作确保我区分课题的开题和研究：
　　1．成立玄武区课题研究的领导小组
　　经区委、区政府领导研究，为保证我区参加国家级课题的正常、有序地进行，整合全区各方力量，成立了课题的领导小组。由区委分管书记和区委常委、宣传部长担任课题顾问，组长由分管区长井祥和担任，副组长由主管部门教育局刘水局长、张利明副局长（区社教办主任）担任，组员由区各街道、系统、部门、驻区纪念场馆、社会力量办学机构、社区学院（学校）、中小学等方方面面代表37个单位领导组成，目的是通过该课题的研究，引领我区的社区教育向纵深发展。
　　2．学习研讨总课题开题报告
　　我区自8月份以来，组织课题领导小组成员以及社区教育干部认真学习研讨总课题开题报告，领会总课题的精神。
　　3．对我区的社区教育现状调查摸底
　　我区的社区教育现状是开展课题研究的基础，为此，我区开展了几项调研：
　　①区社区教育办公室关于《玄武区社区教育发展现状及深化策略》的调研，调研报告登载于《南京教育》第七期。
　　②区人大关于《玄武区社区教育现状与对策》调研，8月份专门听取政府报告，并形成调研简报。
　　③区政协关于《玄武区社区教育现状与对策》调研，9月份专门听取政府报告，并形成调研简报。
　　④11个街道对社区居民的学习需求进行了抽样调查，正在统计分析。
　　4．研制我区分课题的研究方案
　　根据总课题的研究方案的精神，根据我区社区教育的实际情况，研制出了《玄武区推进社区教育发展的实验研究》的研究方案，从课题的背景与界定、研究的原则与目标、研究的内容与方法、研究的步骤与成果等方面建构了框架，并聘请了有关专家进行论证。
　　5．召开了我区课题开题大会
　　10月18日，我区召开了课题开题大会，同时，区社区进修学院成立。会上，对37个本区各部门、系统、街道、驻区纪念场馆、社会力量办学机构以及中小学等参与研究的单位颁发了子课题任务书。省市教育部门的领导到会祝贺，区长、区委书记在会上对开展课题研究、引领社区教育发展提出了具体的要求。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　玄武区社区教育委员会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00二年十月