南京市玄武区2001年社区教育工作小结
玄武区社区教育委员会办公室　
　　二00一年，是新世纪的开局之年。这一年，在上级领导的支持、指导和帮助下，我区被批准为省级社区教育实验区、国家级社区教育实验区，为我区今后的再发展奠定了基础。
　　二00一年，是我区努力奋斗，扎实开展社区教育实验的一年。这一年，我区明确一个目标、召开两个会议、出台三份文件、形成四大网络、建构五大体系，取得明显效果。
　　一、明确一个目标：
　　我区在上半年被批准为江苏省社区教育实验区，下半年又被批准为全国社区教育实验区之后，区四套班子领导多次开会研究，区委常委会决定，抓住发展机遇，在扎实开展全国社区教育实验的基础上，争取首批成为国家级社区教育示范区，明确了我区社区教育在十五期间的奋斗目标。
　　二、召开两个会议：
　　1．召开了省社区教育工作现场会
　  月   日，省教育厅在我区召开了全省社区教育工作现场会，参加会议的是13个大市教委的分管领导和我区的四套班子领导、教委领导。教育部职成教司的分管副司长、省教育厅王荣厅长和周稽裘副厅长、职社处王兆明处长和杨向群副处长等领导出席了会议。在这次会议上，我区党政一把手向大家介绍了我区社区教育的发展情况，带领大家参观了锁金村街道、梅园社区、社区教育基地 —玄武社区学院（筹）等，受到了与会领导们的一致肯定。
　　2．召开了玄武区创建全国社区教育示范区会议
　　12月26日，玄武区委、区政府召开了“玄武区创建全国社区教育示范区会议”，会议由区政府井祥和副区长主持，参加会议的有区各街道、系统、中小学、区机关各部门党政主要领导及驻区单位的有关领导。省教育厅周稽裘副厅长、市教育局周文海副局长、市职社处赵庆家处长、市文明办朱平处长、市民政局钱国亮处长、区委曾宪翔书记以及区四套班子领导出席了会议。
　　会上，周稽裘副厅长为我区举行了“国家级社区教育实验区”授牌，区委吴金珠副书记向大家传达了全国社区教育实验工作经验交流会议精神，总结了我区前一阶段社区教育工作，并安排部署了下一阶段工作任务，新街口街道、北京东路小学、梅园新村纪念馆、区教育局作了交流发言，区委曾宪翔书记对全区的社区教育工作提出了具体的要求。
　　会上，周稽裘副厅长、周文海副局长充分肯定了我区社区教育所取得的成绩，对我区下一阶段社区教育工作提出了新的要求和指导性意见，并对我区创建全国社区教育示范区寄予厚望，希望玄武区能在今后的实验工作中，做出更大的成绩，为全省、全国社区教育工作积累经验，做出研究，做出示范，为全国社区教育评估体系的建立提供基础资料。
　　通过“玄武区创建全国社区教育示范区会议”的召开，玄武区将按照国家、省市区领导的要求，进一步统一思想，提升对创建全国社区教育示范区的认识，围绕区委“富民强区、加快发展”的主题和全区中心工作，进一步深化社区教育，认真落实全国社区教育实验区的各项工作，推进学习型城区建设，促进全区的两个文明建设向更高层次迈进。
　　这次会议，省市10多家新闻媒体给予报道。
　　三、出台三份文件：
　　为了保证我区社区教育的深入开展，区委、区政府出台了三个文件，即《关于深化社区教育、建设学习型城区的实施意见》、《关于调整玄武区社区教育委员会的通知》、《关于成立玄武区创建全国社区教育示范区领导小组的通知》等，进一步健全完善了社区教育组织机构，明确了创建国家级社区教育示范区的奋斗目标，分解落实了国家级社区教育实验区实验的十五项具体工作，并把社区教育纳入区经济和社会发展奋斗目标，纳入区精神文明建设奋斗目标，纳入区社区建设规划，纳入区教育事业发展规划。区社区教育委员会制定了《玄武区社区教育工作条例》和《玄武区社区教育干部工作职责》等社区教育有关工作制度，建立基本的社区教育工作机制，努力规范社区教育工作。今年调整充实了区、街两级社区教育办公室，分别配备专职社区教育教师和干部，完善了社区教育干部培训和例会制度，着力打造一支适应形势发展的师资队伍。同时聘请社区内热心于社区教育的专家学者、离退休人员、先进模范等为社区教育兼职干部，形成了一支稳定的、专兼职相结合的社区教育队伍。南京军区司令员向守志、抗美援朝老英雄张据智等老同志，多次为我区学生和社区居民授课，取得了良好的效果。与此同时，我区坚持保障社区教育的基本投入，在设立社区教育专项经费的基础上，各街道和驻区单位还多方筹集资金，保证了社区教育工作的正常运转。
　　四、形成四大网络：
　　在十多年开展社区教育工作的基础上，我区初步建立了覆盖全区的社区教育网络。按照共驻共建共享的原则，积极整合社区教育资源，建成社区教育网络。在区域层面上，调整充实了区社区教育委员会，建立区社区教育工作联席会制度，加强与驻区单位的联系沟通，将全区大专院校、科研院所和中小学多的优势，转化为社区教育的资源优势，为全区社区教育网络的形成打下坚实的基础；在区级层面上，依托区电大、职工学校、进修学校，筹备成立玄武社区学院，开展学历补偿教育、继续教育、职业教育等，同时在区社区教育委员会领导下，对街道社区教育履行“服务、协调、指导”职能，使社区学院（筹）成为全区社区教育教学业务指导中心、社区教育干部及师资培训中心；在街道层面上，将人口学校、家政学校、职工学校、法制学校等整合起来，成立街道社区学校，进行统一管理。
　　通过加强这三个层面教育资源的整合和管理，全区逐步形成了四大社区教育网络：一是继续教育网络，包括教师、医护人员及公务员等人员的业务进修；二是职业技术教育网络，开展有关人员的岗前、转岗、再就业培训，为部队官兵进行军地两用人才培训等；三是青少年校外教育网络，形成了一批革命传统教育基地、国防教育基地、科普教育基地和社会实践基地等；四是市民教育网络，根据市民需求，依靠社区学校开展家政科普等系列培训服务。
　　五、建构五大体系：
　　广泛开展教育培训活动，促进了人的全面发展和地区文明程度的提高。对不同人群开展教育培训，是社区教育工作的主要内容。在社区教育的实践中，我区逐步建构形成了五大社区教育体系，即从抓活动入手，形成爱国主义教育系列，使社区教育具体化、生动化，如建党八十周年系列纪念活动深入人心；从全区两个文明建设的具体目标任务入手，形成形势任务教育系列，使社区教育有载体、有内容，如开展的市民文明登紫金山的系列活动在南京市民中引起共鸣；从提高社区成员文明素质入手，形成思想道德教育系列，使社区教育有目标、有实效，如开展的迎华商大会、做文明市民和向好人周光裕学习的系列教育在南京引起极大的反响；从提高职业技能入手，形成科学文化教育系列，使社区教育有活力、有新意，如继续教育、开放教育、下岗再就业培训等深受市民欢迎；从促进人的身心健康入手，形成休闲娱乐教育系列，使社区教育有广泛的群众基础和社会基础，如老年舞蹈队、周末广场等颇受市民青睐。
　　丰富多彩的教育培训活动，有效地提高了社区成员的综合素质，促进了地区文明程度的提高。梅园街道、梅园中学和梅园新村纪念馆结对共建，加强青少年思想道德教育，取得了良好的效果，获得了全国德育工作先进集体的殊荣；红山街道加强流动人口的教育、引导、管理和服务，促进了地区的繁荣和稳定；后宰门街道大力开展禁毒宣传，创建无毒社区工作得到省市领导肯定；锁金街道建设科普休闲广场，成立科普网站，加强科普教育；兰园街道发挥社区拥有10多位国家科学院院士的优势，定期请院士为社区居民讲授科普知识，促进社区群众形成科学文明健康的生活方式；玄武门街道成立了全国首家社区气象学校——北极阁社区气象学校，成立了全省首家少年国防教育学校，对社会产生很大的影响；新街口街道结合“稳定进社区”工作，将公、检、法、司相关职能部门的社区法律援助工作引入社区教育工作范畴，受到社会各界好评；丹凤街道以学龄前儿童素质教育为主要任务的“丹凤少儿艺校”形成特色，深受市民欢迎；孝陵卫街道的农民（下岗工人、待业青年）科技实用型培训教育等各类成人教育培训，影响和带动了周围的农户走科技致富的道路，推动了孝陵卫地区的经济可持续发展；玄武湖街道在创建“道德星级户、星级村”的同时，要求“道德星级户”必须是学习化家庭，让学习成为群众内在的要求和自觉的行动；卫岗街道虽然是新成立的街道，但不甘落后，积极地以创建学习型组织为抓手，充分拓展和开发社区教育资源。
　　一年来，我区注意采用各种媒体，加强社区教育宣传和资料的积累，已编印两本书《玄武社区教育之一、之二》（内部），编印两份报纸《玄武社区教育第一期、第二期》（内部）以及《玄武社区教育简报》若干份，建成玄武社区教育网站。
　　今年我区社区教育工作虽然取得了明显的效果，但离上级的要求还有差距。推进社区教育工作是一项长期的任务，我区要做好实验区工作，实现创建全国社区教育示范区的目标，还有很多工作要做。今后，我区还要进一步解放思想，开拓创新，扎实工作，将我区的社区教育工作不断推向前进。
　　二00一年十二月